中等教育论文_国内HPS教育融入中学化学教学的

文章目录

1 文献主题分布

2 研究的主要内容

2.1 HPS教育融入中学化学教材的研究

    2.1.1 HPS在教材中的体现与分布

    2.1.2 中外教材HPS内容呈现情况的对比研究

2.2 HPS教学模式及教学案例的研究

    2.2.1 孟克和奥斯本的融合模式及其相关改进

    2.2.2 互动历史小故事

    2.2.3 补充科学模式

    2.2.4 马修斯对话模式

2.3 HPS教学策略

3 研究启示与反思

3.1 主要结论

3.2 问题反思

3.3 继续研究的思考

    3.3.1 开展HPS教育理念与化学学科核心素养关系的研究

    3.3.2 开展中学化学HPS教学资源开发的研究

    3.3.3 开展教师的HPS素养培育的研究

文章摘要:对国内20年间HPS教育在中学化学教材、教学模式和教学案例、教学策略等方面的研究文献进行梳理分析，总结现有研究成果和不足之处，提出后续应深入研究HPS教育理念与化学学科核心素养关系、中学化学HPS教学资源开发、教师HPS素养形成等三点思考。

文章关键词:

论文作者:崔世峰 王娟 

作者单位:湖北大学化学化工学院 

论文分类号:G633.8

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